domingo, 5 de junio de 2016

Competencias indispensables para ser eficientes en los negocios y el mundo laboral.

Me ha movido a escribir este artículo un par de anécdotas, una de hace algún tiempo y otra muy reciente.

La primera, se refiere al encuentro que sostuvo un hombre de negocios en la ciudad de Miami, sobre un determinado convenio. Presentaba una oferta para concretar un acuerdo, pero la contraparte requería realizar algunos ajustes, para lo que sacó una calculadora para aplicar algunas operaciones a los datos presentados y observar la variación en los resultados. El hombre de negocios, ocultó su sorpresa, abrió su laptop, y procedió delante de la persona de la calculadora a realizar todos los ajustes en el libro de EXCEL que dio origen a la oferta presentada.

Su contraparte, se disculpó como pudo y le refirió que todavía no estaba demasiado familiarizado con EXCEL.

Hace una semana conversaba con una persona muy cercana, ingeniero y con un MBA, y me contaba que gracias a lo aprendido en su primer trabajo en una transnacional, sus conocimientos sobre EXCEL y de los reportes que se manejan en su área laboral, había logrado destacar por su eficiencia en un nuevo empleo en el extranjero, haciendo posible un ascenso que implica nuevas responsabilidades. Me refería: “es que los conocimientos de EXCEL de mis compañeros, son bastante básicos y por esa razón emplean muchísimo tiempo en preparar los reportes indispensables para hacer seguimiento y tomar decisiones”. Definitivamente, a veces este conocimiento me ha dado más seguridad y estabilidad laboral que la ingeniería o lo aprendido en el Master.

Siendo facilitador por bastantes años de la SUITE OFFICE, y de haber dictado cursos a casi mil personas, reflexiono que definitivamente se hace necesaria, fortalecer las competencias de las personas de todas las disciplinas, en lo referente al manejo de las Hojas de Cálculo, haciendo especial énfasis en las funciones que permiten realizar las tareas de manera más segura y rápida.

En el ámbito laboral y de los negocios, se requiere cada vez con mayor urgencia que los profesionales dominen las herramientas ofrecidas por la aplicación EXCEL de manera de unificar criterios, más allá de los aprendidos de manera no formal por la mayoría de las personas. Más aún que las aplicaciones de negocios (SAP, PROFIT, etc), proveen información base, que requiere ser procesada, para su evaluación y análisis por funciones como por ejemplo, tablas dinámicas, que muestren los datos desde diferentes ángulos permitiendo así, el seguimiento y control, así como la toma de decisiones orientadas al alcance de los objetivos.

Todo lo anterior lo confirmé en mi trayectoria como facilitador, cuando realizo la evaluación diagnóstica y en muy pocas ocasiones mis participantes obtienen calificación más allá del 75%, requiriendo actualizar sus competencias para lograr un manejo adecuado de la herramienta.


En definitiva, EXCEL se ha convertido en la super calculadora digital de los tiempos que corren. 

viernes, 25 de marzo de 2016

Algunos aportes desde la experiencia del Congreso Mundial Virtual de e-Learning.


Luego de haber sido aceptada mi petición para participar en las discusiones propuestas por el profesor Pablo-----, me gustaría hacer algunos aportes desde la experiencia vivida durante cuatro años en el Congreso.

Debo comenzar indicando que esta es una iniciativa que comenzó en Argentina por el profesor y comunicador Claudio Clarenc, totalmente gratuita y con la única finalidad de compartir conocimientos relacionados con esta modalidad educativa.

Han transcurrido cuatro años, y disponemos de cuatro libros de actas publicados, (el cuarto estará publicado próximamente), y un libro que recoge los resultados de una investigación colaborativa sobre plataformas LMS.

Igualmente tenemos todas las publicaciones de las presentaciones y un canal de youtube, en el que se encuentran en vídeo todas las ponencias realizadas en todos los eventos anuales.

Lo anterior constituye un excelente material de apoyo, pues recoge trabajos de investigación y experiencias de enseñanza aprendizaje, en las que se evidencia la rápida evolución que estamos viviendo los docentes en cuanto a la participación, cada vez mayor de las denominadas TIC (tecnología de la información y las comunicaciones).

Para los que hemos tenido la oportunidad de participar activamente, hemos encontrando en estos espacios: materiales e interacción con docentes de países como: Argentina, Colombia, Perú, Venezuela, España, por nombrar algunos.

También hemos sido testigos de excepción de la evolución de algunas técnicas, y dispositivos, por ejemplo hace cuatro años, los celulares eran considerados distractores, casi por unanimidad, en el último evento, vemos que han pasado a ser aliados importantes en la docencia, y que el desarrollo de aplicaciones por Ingenieros de Sistemas, involucrados activamente en el campo educativo, cobra cada día más fuerza.

Los docentes, debemos recorrer un nuevo camino, adoptando nuevas competencias que implican que se desarrollen programas que permitan su adquisición. Hay que asumir que la tecnología ha llegado para quedarse, y que no nos conviene que el estudiante la maneje mucho mejor que nosotros especialmente porque el miedo nos ha hecho dependientes de otras personas. Igualmente debemos comprender que lo único permanente es el cambio y que en este campo la velocidad de nuevos dispositivos y aplicaciones es increíblemente rápida.

Debemos asumir que estamos ante nuevas formas de trabajo, como lo es el trabajo colaborativo, el cual conduce a una participación en el desarrollo de nuevos saberes, también a la conformación de nuevas teorías de aprendizaje, sin descartar las ya conocidas, y su utilización de manera combinada para la obtención de nuevos resultados. Nuestros roles están cambiando y los estudiantes tienen nuevas expectativas y requerimientos que nos obligan a actualizarnos constantemente. Las evaluaciones requieren incorporar nuevos elementos, ya que el estudiante no se conforma solamente con una calificación, sino que indaga como está conformada.

Finalmente ha cambiado la forma de medir nuestro trabajo y esto implica que la forma como se calculan nuestros ingresos dispone de nuevos parámetros.

La página del Congreso es: http://www.congresoelearning.org/ y pueden registrarse para recibir noticias sobre las actividades. En el mes de julio tendremos un evento especial sobre Recursos Educativos Abiertos, y enviaremos el formulario para aquellos que deseen participar como ponentes en el evento de octubre.


De mi parte estoy a la orden por esta red y a través de mi página WEB: http://tuorganizacion.com/cms/